La evaluación es un proceso amplio cuya definición es difícil de delimitar teniendo en cuenta las variadas perspectivas que presentan autores desde diferentes épocas importantes para la educación en donde predominaban modelos educativos específicos, para comprender la evolución de lo que es evaluar es importante hacer un recorrido histórico especificando cada momento importante:
Para entender adecuadamente el concepto de evaluación se hace necesario establecer algunas diferencias acerca de los conceptos más utilizados: los de evaluación, calificación y medida. El concepto de evaluación es el más amplio de los tres, y engloba por lo tanto a los otros dos, pero no se identifica con ellos. La actividad evaluadora es una característica inherente a toda actividad humana «intencional» y que requiere de objetividad y de sistematización.
«La evaluación ha sido interpretada como sinónimo de medida durante el más largo periodo de la historia pedagógica
La evaluación como tal debe entenderse como un proceso, no como un evento realizado únicamente al finalizar un contenido o un curso académico. Es necesario cambiar esa visión tradicionalista de evaluar para medir; evaluar nos brinda una retroalimentación constante de como mejorar nuestro proceso educativo, ya sea que estemos en la posición de docentes o de estudiantes; representa una herramienta que va de la mano con las metodologías de enseñanza. Por más innovador que un proceso de enseñanza sea no podremos constatar su efectividad sin evaluar de manera adecuada.
Para comprender mejor la versatilidad que representa a una verdadera evaluación es necesario adentrarnos en sus modalidades:
Los docentes deben proponer una cultura de evaluación donde esta deje de verse como punitiva y sancionadora, que deje de plantearse como un instrumento ocasional y se vea más como lo que es, un proceso esencial que acompaña a la enseñanza y el aprendizaje de los actores de la educación. Para empezar ese cambio de perspectiva sobre la evaluación es necesario que nuestros alumnos entiendan que la evaluación no es solo un examen o cuestionario estructurado, si no que podemos evaluar a través de formas más creativas o que presenten diversos retos en la realización y motiven a nuestros alumnos. A continuación te dejamos el siguiente vídeo para conocer nuevas formas de evaluar a tus alumnos:
Si necesitas más información sobre lo que representa la evaluación en nuestra biblioteca encontraras diversos documentos que te ayudarán a comprender la amplitud y relevancia de este tema.
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